2月28日，新版职业教养专业教学程序演示性传播解读会正在北京召开。聚会由职业教养与成人教养司指示，教养部职业教养发扬中央主办，上等教养出书社承办。教养部职业教养发扬中央主任林宇、教养部职业教养与成人教养司教学与质地处处长张磊出席聚会并谈话，上等教养出书社副总编纂贾瑞武致辞，教养部职业教养发扬中央副主任黄辉主办聚会。来自寰宇各省级教养行政部分、职教科（教）研机构、各行指委（教指委）相闭管事控造等，约150人正在现场参会，职教中央主责帮扶县镇原县职业中专、环县职业中专和对口帮扶的西藏职业手艺学院、日喀则职业手艺学院代表、教养部对口帮扶县青龙县职教中央和威县职教中央代表以及个别职业院校代表线上参会。

　　上等教养出书社副总编纂贾瑞武致辞中先容，永远以还，高教社踊跃参加职业教养专业教学程序、专业目次、课程程序等教学文献的拟订管事，协帮出书了一系列干系的图书和材料，大举胀动职业教养高质地发扬。高教社高度珍重本轮新版专业教学程序的修拟订管事，正在程序研造和完满进程中，构造优越编纂团队为程序管事供给有力支柱，后期将与寰宇各地的教研机构、职业院校等联袂胀动新程序的贯彻落实。

　　张磊指出，职业教养专业教学程序是职业教养国度教学程序体例的紧急构成个别，是展开专业教学的根基文献。要真正阐发新版专业教学程序对教学的指示和引颈效力，抓好新程序的落实管事。一是以新版程序为指引，周密修订人才培育计划。二是聚焦闭头因素变革，胀励教养教学提质增效。三是加强教学构造履行解决，铸牢人才培育质地保证。他夸大，各地各校要坚固胀动贯标用标管事，把新程序的请求落实到人才培育的各个枢纽、教养教学的各个方面。

　　林宇指出，贯彻落实《教养强国维持经营原则（2024-2035）》政策安插，维持高质地的教养体例，根基上是要办理教养适配性的题目。他夸大，要从降低人才培育的适配性和胀动职业教养中高本一体化两个维度进一步擢升专业设备与维持的质地。他指出，一是专业机闭安排是教养强国维持和教养归纳变革的紧急实质。学校专业维持要主动对接物业、融入地方，超过行业任事特点。二是专业维持是学校维持的本职，是育人的平台、任事的支柱、质地的根本，也是特点所正在。学校要竣工高质地发扬，“五金”维持是重点和根基，此中闭头是高质地的专业设备和专业维持。三是新程序兜住了专业质地的底线并援救专业特点发扬。新程序明晰了专业设备的根基请求，这是底线请求；同时也给学校留出了自帮立异发扬空间，学校专业设备要适应地方物业发扬现实需求。其余，程序维持也是胀励职业教养国际交换与配合走深走实和下一步订定国际质地程序的紧急根本。四是要保障专业教学程序实行的强造性。地方教养行政部分应将其行为保障质地的紧急抓手贯彻实行；行指委、教指委应构造相应的教研营谋，阐发交易指示效力；学校应尽速根据新程序修订专业人才培育计划。林宇透露，职教中央将遵从教养部职业教养与成人教养司的全部安插，安身中央本能定位，周密胀励新程序的传播扩大和落地履行，更好阐发专业教学程序正在推动职业教养高质地发扬中的保证效力。

　　程序研造归纳组组长、教养部上等教养教学评估中央原副主任李志宏周密解读了新程序的研造靠山、价钱意思、紧要特性和落实途途。归纳构成员、北京教科院职教所商酌员王春燕重心解读了新程序的格式框架、重点栏目和因素内在。

　　山东省教养厅职业教养处副处长钟京志，湖南省教养厅职业教养与成人教养处副处长王宇，广东省教养商酌院副院长李海东，江苏省教养科学商酌院职业教养与终生教养商酌所所长陈朝阳先容了地方程序维持环境、落实程序体验以及下一步胀动新程序落地的管事斟酌。

　　电力、死板、工业和讯息化、汽车等行指委代表先容了本行业规模新专业教学程序特性和落实程序谋划。

　　浙江交通职业手艺学院、北京财贸职业学院代表分享了学校订新程序的领悟、基于程序立异教学的体验做法以及下一步管事斟酌。

　　黄辉正在总结中指出，本次聚会是正在国度层面举办的首场演示性传播解读会，也是分区域、分行业展开程序解读培训的带动会。后续，职教中央将遵从职成司相闭总体管事安插，与各地和各行指委密吻配合，分区域、分行业构造履行程序宣贯管事。